โดยคะแนนเฉลี่ยของนักเรียน ม.6 ทุกวิชาต่ำกว่าร้อยละ 50 ส่วน ม.3 ต่ำกว่าร้อยละ 50 เกือบทุกวิชา... 

ดร.ชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยถึงผลสรุปคะแนนเฉลี่ยแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน  (โอเน็ต) ประจำปี 2552 ทั่วประเทศ โดยคะแนนเฉลี่ยของนักเรียน ม.6 ทุกวิชาต่ำกว่าร้อยละ 50 ส่วน ม.3 ต่ำกว่าร้อยละ 50 เกือบทุกวิชาว่า ไม่แปลกใจกับผลคะแนนเฉลี่ยของเด็กทั้ง 3 ระดับต่ำ เพราะที่ผ่านมาเรากำหนดจุดเน้นการเรียนการสอนไม่ชัดเจน โดยเน้นทุกกลุ่มสาระวิชา ทำให้กระจายความเข้มข้น แต่นับจากปี 2553 จะเริ่มดำเนินการให้ชัดเจน เพราะนโยบายสอดรับกันแล้วทั้งของนายอภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ นายกรัฐมนตรี นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รมว.ศึกษาธิการ และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ทั้งนี้ จะประสาน สทศ. เพื่อขอข้อมูลมาวิเคราะห์จุดอ่อนเพิ่มเติม พร้อมทั้งหารือให้ปรับข้อสอบให้สอดรับกับจุดเน้นในแต่ละช่วงชั้นที่ สพฐ.ปรับ มิเช่นนั้นจะเป็นการผลักดันให้เด็กไปกวดวิชาเพิ่ม 

เลขาธิการ กพฐ.กล่าวอีกว่า ที่ผ่านมาการสอนที่กำหนดจุดเน้นยังไม่ได้รับการแก้ไข อีกทั้งยังมีช่องว่างระหว่างฝ่ายจัดทำหลักสูตร ฝ่ายจัดการเรียนการสอนและฝ่ายวัดผลประเมินผล ที่ยังไปคนละทางสองทาง ทางแก้ปัญหาคือต้องจัดเวทีเพื่อหารือร่วมกัน รวมถึงผู้ออกข้อสอบยังเป็นครูโรงเรียนสาธิตสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ที่อาจยังไม่เข้าใจสภาพความเป็นจริงของภาพรวมโรงเรียนทั่วประเทศ แต่ปีหน้าครูโรงเรียนสังกัด สพฐ.จะร่วมออกข้อสอบ คิดว่าปัญหาดังกล่าวน่าจะลดน้อยลง อย่างไรก็ตาม การขอให้ สทศ.ปรับข้อสอบ ไม่ใช่เพื่อให้คะแนนโอเน็ตสูงขึ้น เพียงแต่ต้องการให้การวัดประเมินผลสอดรับกับจุดเน้นการเรียนการสอนของการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง 

ด้าน รศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวว่า ผลดังกล่าวสะท้อนวิกฤติคุณภาพการศึกษา นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายที่จะมุ่งเน้นให้เด็กคิดวิเคราะห์เป็น แต่เรื่องดังกล่าวจะเริ่มในปีการศึกษา 2553 ขณะที่ สทศ.นำเรื่องคิดวิเคราะห์มาใช้ในปี 2552 สทศ.เดินมาถูกเพียงแต่ยังเร็วเกินไป ที่สำคัญแม้ข้อสอบโอเน็ตของ สทศ.จะออกตามหลักสูตรแต่ก็ยาก ส่วนหนึ่งเกิดจากผู้ออกข้อสอบคือครูโรงเรียนสาธิตด้วย.